11 tomowa "Historia filozofii" F. Coplestona uważana jest za najlepsze i najwszechstronniejsze opracowanie dziejów europejskiej myśli filozoficznej od starożytnych Greków po czasy współczesne. Pełni funkcję zarówno podręcznika akademickiego, jak i gruntownego wprowadzenia w dzieje filozofii przeznaczonego dla średnio wykształconego czytelnika.W t. 1 mamy starożytna filozofię Grecką i Rzymską
UWAGI:
Tyt. oryg.: A history of philosophy. Vol. 1, Greece and Rome. Bibliografia strony 457-467. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Jest to pierwszy polski podręcznik akademicki z dziedziny medycyny ratunkowej i katastrof. Autorzy uwzględniają w nim specyfikę warunków polskich, ale odwołują się także do doświadczeń innych państw, szczególnie amerykańskich. Podręcznik zawiera podstawy medycyny ratunkowej i medycyny katastrof wykładane na uczelniach medycznych. Czytelnicy znajdą w nim zarówno wiadomości teoretyczne, jak i wskazówki dotyczące czynności praktycznych z zakresu postępowania w sytuacjach wystąpienia nagłych wypadków lub zdarzeń masowych, podane na poziomie i w zakresie wymagań egzaminacyjnych.Podręcznik jest adresowany do studentów wszystkich kierunków uczelni medycznych, na których jest wykładany ten przedmiot; jest przydatny również dla osób już pracujących w służbach ratownictwa medycznego.
Statystyka w badaniach nauczycielskich stanowi kłopotliwy i zarażeń trudny problem. Wprawdzie nie podtrzymuje się już tego stanowiska według którego stopień z matematyzowania dyscypliny stanowi o poziomie jej naukowego rozwoju, ale jednocześnie nie może ona być pomijan; tak w opisie metod badań pedagogicznych, jak i w praktyce badawcze nauczyciela. Nie jest bowiem tak, jak tego pragną niektórzy pedagogowie, którzy uważają, że statystyka straciła przypisywaną jej - według ich zdania niesłusznie - wartość poznawczą i metodologiczną. Można więc bez szkody dla wartości poznawczej badań zrezygnować ze statystyki.Dlaczego nie ma ucieczki od statystyki?Wiele problemów badawczych interesujących nauczyciela i wychowawcę narzuca konieczność zliczania. Bez tej arytmetycznej operacji zliczania na przykład uczniowskich wyborów w badaniach ankietowych czy socjometrycznych nie jest wręcz możliwy żaden sensownie formulowań osąd. To właśnie statystyka zwana opisową uczy nas tego, jak porządkować i przedstawiać zebrane fakty.Oczywiście statystyka jest dziedziną tak rozbudowaną, że jeden ?opasły" tom nie jest w stanie pomieścić wszystkiego z jej zakresu, nie można więc być mowy o tym, aby w tym małym tomiku możliwe było omówieni całej statystyki. Dlatego ograniczymy się do tych wybranych zagadnień które stanowią niezbędne minimum w każdej próbie badawczej i ni wymagają od czytelnika specjalnego przygotowania matematycznego
UWAGI:
Bibliografia strona [47].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Autor przedstawia w nim zarządzanie i planowanie marketingowe w sposób interakcyjny, uwzględniający zintegrowanie działalności marketingowej z finansami, produkcją i innowacjami. Omawiane problemy są analizowane w trzech płaszczyznach: strategicznej, operacyjnej i zarządzania wiedzą, które choć nie jest wyraźnie wyodrębnione, stanowi osnowę całego podręcznika.Ponadto książka zawiera:- procedury postępowania na rynku,- projektowanie strategii marketingowej,- tworzenie planów finansowo-marketingowych,- liczne przykłady z praktyki gospodarczej.Płyta CD dołączona- z przykładowymi planami marketingowymi dwóch polskich firm,- z aktywnym szablonem pozwalającym na samodzielne przygotowanie planu marketingowego.
